Tresdelengua

CC caminoalaescuela

CC Casa del libro Para el Lazarillo de Tormes

CC Bund Últimamente leo y oigo mucho que “quienes hoy sufren bullying son los artistas de mañana”, que ese mismo bullying “te hace fuerte” y que, al final, “se logra la revancha”. Dejando a un lado el retrógrado mensaje subyacente, donde el dolor -en el más puro estilo de “la letra con sangre entra”- se presenta como sinónimo de aprendizaje, me pregunto qué pensarán de esta buenista aplicación del cuento del patito feo los miles de niños, niñas y adolescentes que ahora mismo sufren acoso escolar y que no tiene vocación creativa alguna. Los miles de niños, niñas y adolescentes que saben, en carne propia, que no te conviertes en víctima de bullying por ser especial, sino por cuestiones a menudo tan triviales y difíciles de explicar a tu entorno que hasta te llevan a culpabilizarte injustamente por sufrir la violencia ajena. Rasgos físicos, de carácter, anécdotas ocurridas en el aula o cualquier otro detalle pueden ser suficientes para que alguien decida quebrar tu autoestima. Per

CC 123RF CC Getsurrey CC Shutterstock TENER MARIPOSAS EN EL ESTÓMAGO PERDER LA CABEZA ¿DÓNDE VA LA GENTE? DONDE VA VICENTE CAMAMA VESANIA ABRÓTANO SOSIA MAULA

CC Goconqr REPASO DE MORFOLOGÍA

CC Ediciones Antígona Guía didáctica facilitada por los Teatros Luchana: Desengaños amorosos es una obra escrita por el novelista y dramaturgo Nando López a partir de las novelas breves, publicadas bajo este mismo título, de la autora barroca María de Zayas (1590-c.1660). En ellas, diversos personajes se reúnen para compartir historias que han de tener, tal y como expresa una de sus protagonistas, un rasgo común: «Ya que los hombres nos tenéis a las mujeres por mentirosas y noveleras, no hemos de contar esta noche novelas, sino casos verdaderos que tengan el nombre de desengaños y donde se hable de las desdichas sucedidas a las mujeres a causa de los hombres.» Compuesta a partir de los motivos y personajes presentes en las narraciones de la propia Zayas, esta obra recoge gran parte de los temas que aparecen en sus novelas, tales como la crítica de la desigualdad entre mujeres y hombres o la denuncia de lacras tan terribles y, por desgracia, aún exi

Y la publicidad... CC WWF CC McDonalds CC Toyota Mezclar letras con un símbolo sencillo M  +  A  + MONTAÑA CC Muhimu CC Muhimu M +  NUBE (IMAGINACIÓN)  +  D (DISEÑO) CC MUHIMU CC MUHIMU FUEGO    +    AGUA    +     S CC MUHIMU CC MUHIMU INTEGRANDO LO DISTINTO

Madrid llena de poesía sus calles Los pasos de peatones de Madrid ya no serán tan aburridos si están en rojo; Madrid se llena de poesía en sus esperas. CC El País El black power Se cumplen 50 años del emblemático gesto del Black Power de los Juegos Olímpicos de México. En lo alto del podium, levanta el puño enlutado y van descalzos. CC CC News Instalan dispensadores de poesía Grenoble apuestas por fomentar el hábito de lectura y reducir la violencia a través de dispensadores de poesía. CC Colossal El esperma tiene los días contados Científicos chinos reproducen ratones con células exclusivamente femeninas. CC El Periódico Las aceras de Boston guardan sorpresas CC Muhimu El Ayuntamiento y la ONG Poesía de Masas quieren convertir las ciudades lluviosas en ciudades iluminadas. Boa Mistura regresa a las favelas Pintarán de colores las paredes de las casas para conectar a las

Prepárate para el examen...lo primero, recuerda la  rúbrica  de la semana pasada, después recuerda que los exámenes de lengua siempre van a tener  el mismo esquema. 1. Siempre, siempre, siempre hay un texto del que tienes que indicar el tema (una frase donde resumas la idea principal), el género literario (narrativa, lírica o teatro) y la modalidad textual (descripción, argumentación y exposición) De momento solo hemos visto el texto expositivo, así que el texto, casi seguro, será expositivo; lee con detenimiento, fíjate en las características de este texto para explicar, en el examen, que se trata de un texto expositivo porque...informa con objetividad sobre un tema, dando a conocer datos y hechos con carácter (divulgativo o especializado) 2. Resumen del texto: selección de las ideas principales del texto, con tus palabras, en el orden que prefieras y sin copiar frases. Debe ser un texto corto, como máximo 6 líneas. Debe ser un texto adecuado, coherente y cohesi

Edad Media en imágenes CC Historia Universal CC Blink Activity CC santanderlasalle CC Fundación Lázaro Galdiano CC El rincón de Carlos CC Liceus CC Para de pensar CC Wikipedia CC Hablando de todo un mucho CC Okdiario Aquí tenéis la  rúbrica  para preparar el primer parcial del curso. Acordaos que tenéis que realizar un texto expositivo elaborado por vosotros que resuma el contexto histórico y social de la Edad Media, las características literarias y las principales manifestaciones artísticas, lírica popular y culta, cantigas de amigo, villancicos, jarchas, cancioneros. Además de conocer la figura de Jorge Manrique y su obra Coplas a la muerte de  su padre. Lo más importante de este texto expositivo es vuestra capacidad de síntesis sin que resulte esquemático, ya que tenéis que jugar con los elementos de cohesión que conocéis, sustituciones por sinónimo o hiperónimos, repeticiones de palabras o estructuras, uso